「心を育てる 地域・観光・人間力の教育」目次
- まえがき
授業での活用方法について
物語の活用事例 - １ 物語を読む
２ 感想文を書く・感想を語り合う
３ 解説を読む
４ 生徒へ問いかける
５ 活動プラン１ 君も「わが町わが村探検隊ツアー」に出かけてみよう
６ 活動プラン２ 君もチーム「小さな理想郷づくりプロジェクト」のメンバーになろう
- 第１部 そうじいさまが語る「むらかみ町おこしのお話」
- 序 「先祖は君たちを活かそうとしている」の巻
１「一人の若者現る」の巻
２「町屋を発見する」の巻
３「人形さまで町が輝く」の巻
４「屏風で更に町が輝く」の巻
５「ＳＬ来る」の巻
６「奇想天外！黒板で風景をつくり直し始める」の巻
７「全国初！町屋再生の民間プロジェクト始まる」の巻
８「万物が宝石のように輝き、みんなを後押ししている」の巻
- 第２部 そうじいさまが語る「むらかみ町おこしのお話」の解説
- １ 物語がめざしているものは理想郷づくり
２ 物語を振り返り「地域」を見直す
３ 物語の中に見る「観光」
４ 物語の中に見る「人間力」
- あとがき
活動紹介